粤版高中语文教材作业系统若干问题的分析与建议

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摘要语文教材的作业系统是教材编写者编写意图的集中体现，编写者借此对教学内容做出规定与要求。它对学生语文知识的积累、语文能力的训练、语文素养的形成有着至关重要的作用。1999年6月在昆明召开的中学语文课程教材专家研讨会上，有关教材专家们提出：最理想的练习应该包括三方面的题目，第一类，提供资料，作解读参考。这种题目要注意尽可能地多样化；第二类，文章中最精华的地方，让学生揣摩品味，体会文章的妙处；

作者高美玲

机构地区广东工程职业技术学院人文社科系

出处《语文月刊》 2012年第7期75-77,共3页

关键词高中语文教材作业系统专家研讨会编写意图教材编写者教学内容语文知识语文能力

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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