摘要
专业课程体系中,不同课程之间既存在着鲜明的知识差异,也存在着深刻的纵向与横向联系。基于这种联系对专业课程教学进行深入改革,并建立相应的教学规范,对进一步提高人才培养质量具有重要现实意义。
出处
《西南农业大学学报(社会科学版)》
2012年第6期192-194,共3页
Journal of Southwest Agricultural University:Social Science Edition
基金
西南大学教改项目"基于专业课程体系的教学改革研究"(2008JY061)
项目负责人:张济龙