基于工作过程的高职学习领域课程设计

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摘要阐述了基于工作过程的学习领域课程设计理念和思路;以高职电力系统自动化技术专业的核心学习领域课程《电力系统运行与调度》为对象,实践了基于工作过程的学习领域课程开发的整个过程;采用"例化"和"序化"两个策略创设学习情境和重构教学内容,并采用"六步教学法"组织教学。

作者余龙辉周明华

机构地区江西电力职业技术学院

出处《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2012年第2期78-80,共3页 Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity

关键词工作过程职业能力学习情境六步教学法

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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