小学语文教学的实效性研究

新课程改革要求更新教学观念、转变教学方式，提倡有效教学。有效教学指教师遵循教学活动的客观规律，以尽少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果，实现教学目标和学生个性培养与全面发展，本文基于一线教学，探讨提升教学有效性的教法实践。