用“模块教学”引领中职专业课教学改革

目前，中职学校的专业课教学与“以就业为导向”的教学宗旨还存在着很大一段距离，具体表现在重理论、轻实践的现象突出，对知识的传授只注重学科知识的完整性而忽视了学生技能的培养。如何改进教学方式、提高教学效率是现在中职专业课教学中急需解决、且必须做好的要事。笔者以为：构建好科学合理和有效实用的专业课教学模块、并按模块开展教学是提高专业课教学质量的有效途径。