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加强幼儿阅读环境的建设
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摘要
环境是幼儿认知和语言发展的基础,是幼儿重要的阅读资源。怎样加强幼儿阅读环境的建设,充分发挥环境的教育功能呢?笔者认为:需要加强幼儿生活环境建设,加强幼儿活动环境建设,挖掘社区环境的教育资源.加强家庭环境的熏陶等。
作者
吴福芹
机构地区
河北省乐亭县第二幼儿园
出处
《新课程研究(上旬)》
2012年第7期189-190,共2页
New Curriculum Research
关键词
幼儿
阅读环境
建设
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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新课程研究(上旬)
2012年 第7期
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