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案例教学法在党校教学中的应用研究
被引量:
4
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摘要
案例教学符合新时期党校教育培训的特点,与新时期学员相适应,是党校实现教育目的的重要手段和途径。案例教学的设计要具有真实性、客观性、典型性和启发性,实施过程中要安排好学员规模,科学设计座位,营造良好的学习环境和氛围,并做好总结和学员的评价工作。同时把握好案例教学的四个环节,即阅读案例、个人分析;小组讨论、形成共识;课堂发言、全班交流;总结归纳、消化提升。
作者
孙全叶
机构地区
中共桦甸市委党校
出处
《经济研究导刊》
2012年第18期271-272,共2页
Economic Research Guide
关键词
案例教学法
党校教学
实施
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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经济研究导刊
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