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数学教学中如何培养学生的创造能力
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摘要
创造力是人通过一定的智力活动,存现有知识和经验的基础上,通过一定的重新组合和独特加上,在头脑中形成新成品的形象,并通过一定的行动使之成为新产品的能力.我们如何在数学教学中加强创造能力的培养呢?
作者
路松芳
机构地区
河南省林州一中
出处
《中学生数理化(高考理化)》
2012年第8期53-53,共1页
Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
关键词
能力的培养
创造能力
数学教学
学生
智力活动
创造力
新组合
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中学生数理化(高考理化)
2012年 第8期
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