论高校内部规则法律效力的弱化

在实际的教学管理活动中,高校制定的内部规章制度有侵犯学生的合法权利的表现,使得法律效力弱化。高校依法享有制定内部规则的权利和权力,但高校在制定内部规章时应遵守法律优先原则、法律保留原则及最小比例原则。此外,国家还应当健全学生司法救济制度,将申诉和诉讼制度连接起来,保持救济渠道畅通,这样才能真正维护学生的权利,使内部规则发挥应有的效力。