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心理危机干预在高校维稳中的作用——基于一例哀伤辅导的质性分析 被引量:1

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摘要 在高校突发事件处理中适当进行心理危机干预可避免由心理因素引起的次生危机,更好维护高校的安全稳定。通过对一例哀伤辅导的事件背景、理论依据、实施辅导及效果评价的呈现和分析,可为高校处理类似事件提供参考。
出处 《大学教育》 2012年第5期96-97,69,共3页 University Education
基金 2011年度广西教育系统维护学校安全稳定工作A类课题<广西高职院校心理健康教育品牌创建与维稳工作的互动研究>阶段性成果
  • 相关文献

参考文献4

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引证文献1

二级引证文献34

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