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分析结构特征寻求解题途径

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摘要事物的外在形式往往反映了内在本质，从数学问题的结构特征入手，观察分析、类比联想，挖掘问题的内在联系，易于找到解题的切入点．

作者胡国新刘少平

机构地区湖北省仙桃八中

出处《中学数学教学》 2012年第3期43-45,共3页

关键词结构特征观察分析类比联想内在联系

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学

2012年第3期

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