摘要
在向低碳经济转型过程中,高职教育承担着为低碳经济提供高素质、高技能的应用型低碳人才的责任,低碳教育是培养低碳人才的核心和关键环节。深入分析了低碳教育的概念及内涵,在研究高职院校低碳教育意义的基础上,创新性的从低碳意识、低碳教学、低碳校园、低碳生活、低碳研究这五个方面构建五位一体的高职院校实施低碳教育的路径。
出处
《金融理论与教学》
2012年第3期94-97,共4页
Finance Theory and Teaching
基金
浙江省自然科学基金"碳金融支持浙江经济转型的机制
路径和对策研究"项目资助
课题编号:Y6110747