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“优质大课”评比的作用及应把握的几个问题

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摘要论述了"优质大课"评比的意义和应把握的几个问题,认为"优质大课"评比要拒绝"完美",拒绝"成熟",注重创新,无"新"就不算"优质"。

作者宋丙剑

机构地区武警警种学院

出处《黑龙江科技信息》 2012年第17期148-148,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information

关键词优质大课评比意义问题

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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2012年第17期

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