浅谈如何创建理实一体的《电工学》教学方法

电工学是一门理论性较强的学科,而技工学校学生入学基础差、底子薄、理解能力差,教学过程势必更为困难。实践证明,以往那种只注重理论教学的教学方法很难激发学生学习电工学的兴趣,满足不了教学质量。本文主要探讨的是,怎样应用"理实一体"的教学方法增加学生的感性认识,从而取得良好的教学效果。