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基于ISO9000质量管理体系谈院校教学工作评价
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摘要
本文概述了ISO9000全面质量管理体系的内容要点,探讨了该管理体系与院校教育质量管理在内容和方法上的对应关系,以及如何将ISO9000全面质量管理体系的理论运用于院校教学评价工作实际中,不断提高高等院校的教学质量和办学水平。
作者
周爱慧
张鑫
朱琳
机构地区
海军潜艇学院
出处
《中国科技信息》
2012年第12期266-266,共1页
China Science and Technology Information
关键词
院校教育
质量管理
教学评价
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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