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影响中学生体育课堂学习的非智力因素研究
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摘要
在当前体育课程不断改革创新的背景下,中学体育课堂教学的效果和质量越来越受到研究体育教学的专家、学者以及广大体育教师的重视。当前大量的研究资料都从体育课堂教学的教学方式、方法和评价等角度进行阐述和研究,为体育教师课堂教学提供参考和指导。通过对体育课堂教学中阻碍学生体育课堂学习的自身非智力因素进行研究,试图提出相应的对策与建议。
作者
吴昊
机构地区
海南省洋浦中学
出处
《生活教育》
2012年第8期64-66,共3页
Life&Education
关键词
体育课堂教学
中学生
非智力因素
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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