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论行知职教思想引领下的中职教育行知模式

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摘要 从上世纪80年代中等教育改革以来,中等职业教育经历了从转型、求索、崛起的发展过程,安徽省行知学校一直坚持学习实践陶行知教育思想,推动职业教育改革发展,逐步探索出中职教育改革发展的"行知模式",跻身国家改革发展示范学校行列。
作者 于日锦
机构地区 安徽省行知学校
出处 《生活教育》 2012年第8期76-79,共4页 Life&Education
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