情感教学的实践与思考

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摘要《小学语文课程标准》要求，在语文学习过程中，培养爱国主义情感，逐步形成积极地人生态度，培养热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感，学会运用多种阅读方法，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界，应重视语文的熏陶感染和潜移默化的作用，并把它们贯穿于日常教学过程之中。

作者张顺兄

机构地区宝应县望直港镇中心小学

出处《小学科学》 2012年第6期54-54,共1页 Science

关键词情感教学《小学语文课程标准》实践爱国主义情感学习过程人生态度语言文字热爱祖国

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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