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小学数学教学中的兴趣培养

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摘要 随着我国教育事业的蓬勃发展,我国的教育水平逐年提高,尤其是在新的课程改革之后,更加注重学生的素质能力培养,并且,注重学生实践能力与创新能力的培养工作。数学对于很多学生来讲,都是比较枯燥乏味的,尤其是数学具有非常强的系统连贯性,一旦其中的一个中间环节出现的问题,就会很难讲往后的知识彻底弄懂,因此,很多人都对数学知识的学习产生了一定的畏惧心理。
作者 王红
出处 《小学科学》 2012年第6期105-105,共1页 Science
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