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小学数学教学中的兴趣培养
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摘要
随着我国教育事业的蓬勃发展,我国的教育水平逐年提高,尤其是在新的课程改革之后,更加注重学生的素质能力培养,并且,注重学生实践能力与创新能力的培养工作。数学对于很多学生来讲,都是比较枯燥乏味的,尤其是数学具有非常强的系统连贯性,一旦其中的一个中间环节出现的问题,就会很难讲往后的知识彻底弄懂,因此,很多人都对数学知识的学习产生了一定的畏惧心理。
作者
王红
机构地区
重庆市江津区三口小学
出处
《小学科学》
2012年第6期105-105,共1页
Science
关键词
小学数学教学
兴趣培养
学生实践能力
素质能力培养
数学知识
能力的培养
教育事业
教育水平
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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