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当代数学教学模式的发展趋势初探
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摘要
我国的数学教育有自己的历史、文化背景和鲜明的民族特点.它的发展同时受到我国传统文化和国际数学教育的影响,也同时受到来自教育理论、社会发展等方面的影响和制约。在数学教育飞速发展的今天.数学教育的发展更是日新月异.要研究数学教学模式的发展.首先.教师要充分认识教学模式以及教学模式的发展进步.以更好地把握当代数学教学模式的发展趋势。
作者
曹振伟
机构地区
昌黎县靖安镇初级中学
出处
《学周刊(下旬)》
2012年第9期24-24,共1页
Learning Weekly
关键词
数学教学模式
发展趋势
当代
数学教育
传统文化
民族特点
文化背景
教育理论
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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