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初中历史课堂有效教学探析
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摘要
历史教学在培养学生思维和品德中都具有不可替代的作用。学生在对历史人物和事件的评析中,不仅培养了思维能力和道德品质,还使学生更加热爱自己的祖国。由此可见,历史教学的重要性使得我们必须要考虑,采用什么样的方法和策略教学才能够引发学生的兴趣,使学生乐于学习历史。
作者
杨文举
机构地区
南宫市紫冢中学
出处
《学周刊(下旬)》
2012年第9期71-71,共1页
Learning Weekly
关键词
初中历史
有效教学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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