期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何提高小学语文教学的有效性
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学语文这门课程是语文学习的基础阶段,教师要积极地培养和激发学生的学习兴趣。整个课堂是由广大学生和教师组成的,教师要时刻体现出学生的主体地位,给同学们营造一个温馨的学习环境。为此,本文特就小学语文教学中如何提高课堂教学的有效性做了一些探讨。
作者
赵丽英
机构地区
邢台市开发区火炬东学区双楼小学
出处
《学周刊(下旬)》
2012年第9期78-78,共1页
Learning Weekly
关键词
兴趣
激发
有效性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
学周刊(下旬)
2012年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部