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如何挖掘物理学史的教育功能
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摘要
物理学史的教学是物理教学的一项重要内容。本文通过列举一些物理学史上的实例,揭示了物理学史在物理教学中的教育功能。这些对于激发学生学习的积极性,培养学生的科学素养,提高学生的创新能力,帮助学生掌握科学的学习和探究方法,形成朴素的唯物观和方法论,提高教学质量,具有重要的意义。
作者
张志强
机构地区
滨州市滨城区北城中学
出处
《学周刊(下旬)》
2012年第9期126-127,共2页
Learning Weekly
关键词
物理学史
物理教学
教育功能
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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