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高三化学复习中教学情境的创设初探 被引量:2

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摘要 在新课程的背景下,尝试以具体案例分析的形式,通过高三复习课中传统复习方法与创设不同情境复习方法的对比、反思,在实践中不断总结,探究高三化学复习的新思路和新策略,以获得较好的复习效果。
作者 李沁芳
机构地区 安庆市第七中学
出处 《学周刊(下旬)》 2012年第9期136-136,共1页 Learning Weekly
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