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初中英语教学过程中的情感教育初探
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摘要
伴随着我国教育体制改革的全面推进.培养全面发展的人才成为新时期社会主义教育的目标。这里所说的人的全面发展是指教师在教学的过程中.要充分尊重学生的主体地位.让学生成为学习的主人。在教学内容上既要关注对学生知识的传授.也要关注学习方法,学习能力的培养.还有就是情感态度价值观的培养。
作者
郭天明
机构地区
青龙满族自治县祖山兰亭中学
出处
《学周刊(下旬)》
2012年第9期206-206,共1页
Learning Weekly
关键词
教学过程
情感教育
初中英语
人的全面发展
能力的培养
情感态度价值观
社会主义教育
教育体制改革
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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