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高等数学开放教育中的问题教学法

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摘要 随着高等数学开放教育的扩展,问题式教学法成为常用的教学方式,它既是教师指导学生的教学教法,也是学生分析问题、提出问题、解决问题的实践过程,更是检验教学成效的一种评价与鉴定。
作者 凌蕾花
出处 《天津市经理学院学报》 2012年第3期49-50,共2页 Journal of Tianjin Manager College
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