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高等数学开放教育中的问题教学法
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摘要
随着高等数学开放教育的扩展,问题式教学法成为常用的教学方式,它既是教师指导学生的教学教法,也是学生分析问题、提出问题、解决问题的实践过程,更是检验教学成效的一种评价与鉴定。
作者
凌蕾花
机构地区
镇江市高等专科学校
出处
《天津市经理学院学报》
2012年第3期49-50,共2页
Journal of Tianjin Manager College
关键词
问题教学
开放教育
高等数学
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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天津市经理学院学报
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