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转变教学理念 走进高效课堂

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摘要 在新课改理念引领下,“高效课堂”关平学生之求知成果,教师不断向学生传播知识的同时,更应该积极探索开启高效课堂的钥匙,让学生真正成为教学的主体,将更多的思考空间和探索空间留给他们。
作者 郭智颖
出处 《学苑教育》 2012年第13期24-25,共2页
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