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多种渠道实现低年级识字教学省时高效
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摘要
识字是一切探求的第一步。本文重点探讨通过多种渠道实现低年级识字教学省时高效的问题。
作者
刘文萍
机构地区
河北省唐山市丰润区丰润镇小八里小学
出处
《学苑教育》
2012年第13期43-43,共1页
关键词
识字教学
省时高效
多种渠道
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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学苑教育
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