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探究创设情境欣赏音乐
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摘要
音乐教学是充满艺术的,每一节课都蕴涵着丰富的艺术元素。尤其是音乐欣赏,在欣赏音乐的过程中,情境教学是引导学生音乐欣赏最好的教学方式。
作者
陈纯
机构地区
上海医药高等专科学校
出处
《学苑教育》
2012年第13期83-83,共1页
关键词
情境
创设
欣赏音乐
探究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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学苑教育
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