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小黄和小蓝

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摘要 设计意图:偶然的机会看到了绘本《小黄和小蓝》,故事的情节很感人也很有趣,中班正好有一节科学活动《颜色变变变》,两者有相通之处,所以将有趣的故事和科学活动相结合,以故事作为引导将幼儿兴趣激发起来,幼儿通过动手操作观察两种颜色混合在一起的变化,在这个过程中,孩子不仅仅在操作实验,更是带着一种使命来继续故事。
作者 王秀丽
出处 《幼教新视野》 2012年第2期55-56,共2页
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