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小黄和小蓝
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摘要
设计意图:偶然的机会看到了绘本《小黄和小蓝》,故事的情节很感人也很有趣,中班正好有一节科学活动《颜色变变变》,两者有相通之处,所以将有趣的故事和科学活动相结合,以故事作为引导将幼儿兴趣激发起来,幼儿通过动手操作观察两种颜色混合在一起的变化,在这个过程中,孩子不仅仅在操作实验,更是带着一种使命来继续故事。
作者
王秀丽
机构地区
河北省唐山市韩城第一中心幼儿园
出处
《幼教新视野》
2012年第2期55-56,共2页
关键词
科学活动
设计意图
兴趣激发
动手操作
操作实验
故事
颜色
幼儿
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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幼教新视野
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