新课程理念下的语文课堂教学

新课程理念下的语文教学，要求要面向全体学生，注重学生综合素质的培养，强调情感教育的作用，激发他们对语文学科的学习兴趣，培养创新意识，全面提高学生的人文素养和科学素养。传统的语文教学模式是以教师、课堂、书本为中心，教师在课堂上唱独角戏，课堂教学模式都是“复习旧知识—讲授新知识—练习巩固”。这样一成不变的教学模式，导致学生在学习上的依赖性和惰性，课堂上学生缺少了主动学习、主动探索、勇于创新的平台，丧失了自主思维能力和创造力。因此，语文新课程强调，学生的语文学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，要有利于学生进行观察、进行实践、勇于创新和敢于交流。