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浅谈农村小学语文阅读教学的方法
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摘要
农村的小学生接触面窄,锻炼的机会少,不敢大胆表现自己。朗读时常常声音细小,不敢大声诵读。针对这一情况,加强对农村小学语文朗读和阅读的训练已迫在眉睫。
作者
张荣川
机构地区
四川省会东县马龙乡小学
出处
《神州》
2012年第22期58-58,共1页
关键词
农村
朗读
阅读
自主学习
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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