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对小学数学课的几点思考
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摘要
新一轮的课程改革给数学课堂带来了生机和活力,许多教师把目光集中在一些新领域的探索上。然而,怎样把关注点完全放在孩子们的身上,使学生真正成为课改的受益者是我们教师应该关注和探究的重要问题。
作者
陈军伟
机构地区
河北峰峰矿区牛儿庄学校
出处
《神州》
2012年第22期120-120,共1页
关键词
小学数学
趣味性
课堂效率
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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