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谈新课程高中散文的分类教学

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摘要 新课程实施后,散文在高中语文教材中占有相当比例。大量散文的阅读,对于塑造学生美好的心灵,完善他们的自我人格,促进他们的全面发展,无疑起着重要作用。就此笔者结合自身教学实践,从分类的角度,对散文的教学进行探讨。
作者 张素兰
出处 《神州》 2012年第22期247-247,共1页
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