期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈构建中学化学高效教学的几点策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高效教学,顾名思义就是一种理想的教学境界的追求,表现为教师教得轻松、高效,学生学得愉快、高效。本人认为,只有符合以下三个标准才能称为高效教学:’首先,必须让每个学生在课堂的每个时间段不能闲着,都有与学习有关的事情去做。其次,一节课下来,达成课前所制定的三维教学目标的程度要高。最后,一节课从始至终必须是学生主动学习、积极思考的课堂,是学生充分自主学习的课堂,是师生互动、生生互动的课堂。
作者
蓝海珠
机构地区
广西合山高级中学
出处
《神州》
2012年第22期269-269,共1页
关键词
高效教学
中学化学
主动学习
教学境界
三维教学
自主学习
师生互动
生生互动
分类号
G642.421 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
姚大根.
浅谈重视初中物理教学中的情感因素[J]
.试题与研究(教学论坛),2016(14):8-8.
2
孟吉言.
高中物理教学中德育教育的实施策略研究[J]
.读与写(教育教学刊),2015,12(5):151-151.
被引量:6
3
王素兰.
如何实现高中化学三维教学目标的初探[J]
.教师,2010(36):73-73.
4
张军.
数学美在初中数学教学中的应用[J]
.新课程(中学),2012(8):21-21.
5
李雪明.
识字也可以如此快乐[J]
.读写算(教育教学研究),2011(35):219-220.
6
吴旭敏.
让“简单教学内容”不简单——浅谈“简单教学内容”的教学策略[J]
.中小学数学(小学版),2010(7):9-11.
被引量:1
7
潘文慧.
让三维目标成为高中历史教学的命脉[J]
.中学教学参考,2011(12):57-57.
被引量:1
8
于存海.
浅谈高中物理三维教学目标设定的几点认识[J]
.中学物理教学参考,2015,0(9X):54-56.
9
刘文庆,李晓静.
在高中化学教学中激发学生的学习兴趣[J]
.读写算(教育导刊),2014(17):168-168.
10
王义高.
三维教学在语文学科中的运用[J]
.语文教学与研究(综合天地),2005(9):10-11.
神州
2012年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部