多模式语文教学课堂在新课程标准下的应用

创新教育是21世纪教育的主题，也是培养创新思维、创新型人才的途径。小学语文是基础教育学科中的一门基础课，又是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创造思维的学科。它在培养学生创新意识、创造思维、创新能力方面有独特的作用。在新的课程教学理念指引下，语文教学课堂呈现出多模式，语文教学不仅仅是局限在教会学生基础的语文知识，而是把语文课堂作为一个丰富多彩的舞台，一个生活的浓缩片段，一个理想展翅的天空，学生在多模式下的语文教学课堂中充分挖掘自眇冀譬，一警聋÷己的掣警寥、．想冬力，恰被动学习向主动学习转变。