期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈数学教学中如何对待差生
下载PDF
职称材料
导出
摘要
差生令人头疼,也是提高数学教学质量的最大障碍,但作为教育工作者,我们的职责告诉我们,决不能歧视差生,更不能对他们置之不理,多年的数学教学,使我深深认识到,只有注重差生的转换,我们的教学质量才会有大幅度的提高,通过多年的摸索,我得出了一些经验,在这里我主要从如何营造融洽的课堂气氛和通过竞争来提高差生的学习兴趣问题,和大家共享。
作者
秦发军
机构地区
贵州省瓮安县银盏乡大林小学
出处
《神州》
2012年第22期319-319,共1页
关键词
数学教学质量
差生
教育工作者
学习兴趣
课堂气氛
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张霞.
如何培养学生学习英语的兴趣[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(18):106-107.
2
徐明花.
浅谈小组合作学习在高中英语课堂上的必要性[J]
.神州,2016,0(30):23-23.
3
缪美芬.
创建和谐的美术课堂[J]
.教育科研论坛,2013(5):50-50.
4
陆红芳,陈燕.
快乐的教 快乐的学[J]
.科学大众(智慧教育),2009(5):40-40.
5
张兴百.
《单手肩上投掷》教学设计[J]
.体育教学,2006,26(5):34-35.
6
赵玉臣.
构建和谐师生关系 提高教学效果[J]
.新乡教育学院学报,2005(3):32-33.
被引量:4
7
王银祥.
试论高中数学教学中创造性思维能力的培养[J]
.好家长,2015,0(29):120-120.
8
李颖.
刍议初中英语有效课堂教学法[J]
.科学中国人,2016(8X).
9
鲁生发.
深挖概念精髓,培养学生主体探究精神——以“同类项、合并同类项”为例,谈如何进行概念教学[J]
.新课程(教研版),2012(8):76-76.
被引量:1
10
潘春梅.
如何在小学数学教学中培养学生的创新意识[J]
.中国校外教育,2007(2):105-105.
神州
2012年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部