结合初中数学教学对学生进行责任教育

现在的中学生大多数是独生子女，生活条件一般比较优裕，客观上形成养尊处优的状况；同时，又由于长期以来，学校、家庭和社会教育存在误区以及脱节问题，不少“恨铁不成钢”的教师和望子“成龙”、“成风”的父母心目中“好学生”、“好孩子”的衡量标准就是学习成绩好，只注重智育教育，一定程度上忽视了思想品德，特别是责任感的培养和教育。