期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教师要做好引导者的角色
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
现在好多学科都进行了整合,整合就是将信息技术与学科课程的教与学融为一体,将技术作为一种工具,提高教与学的效率,改善教与学的效果,改变传统的教学模式。其目的是把教师、学生、教学内容整合在一起,激励学生去自主学习。“信息技术与高中生物课程整合”可为新型教学结构的创建提供最理想的教学环境。作为新型的教学媒体,它们至少可以体现出以下特性,从而为新型教学结构的创建提供最理想的教学环境。
作者
刘英梅
机构地区
河北省肥乡县第一中学
出处
《神州》
2012年第22期396-396,共1页
关键词
教师
教育工作者
教学管理
教育事业
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G451 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
陈清华.
疫情时期中学历史线上教学初探[J]
.学周刊,2020(26):49-50.
被引量:1
引证文献
1
1
黄国栋.
后疫情时期乡村中学教学管理的改革方案研究[J]
.课堂内外(初中教研),2021(3):14-15.
1
陈伟生.
运用信息技术构建高效生物课堂[J]
.科普童话(新课堂),2016,0(39):77-77.
2
喻军.
论案例教学法在“基础”课教学中的运用——以教学内容整合为视角[J]
.当代教育理论与实践,2011,3(1):74-76.
被引量:5
3
姜宇,辛涛.
以核心素养模型推进课程全面深化改革[J]
.中国德育,2016,11(1):26-28.
被引量:12
4
郭惠卿.
信息技术与学科教学内容整合的有效性研究[J]
.山西科技,2009,24(4):56-57.
5
倪文希.
运用信息技术提高政治课教学实效[J]
.引进与咨询,2006(9):112-113.
被引量:2
6
周平.
数学新课标中学生的主体性与自主学习的探究[J]
.文理导航,2013(36):21-21.
7
王少宇,李国萍.
以学为中心:现代远程教学模式探讨[J]
.现代远程教育研究,2002,14(4):50-53.
被引量:1
8
董奇.
破解职校学生厌学难题[J]
.教育与职业,2012(10):24-24.
被引量:1
9
张丹.
多媒体教学让英语课堂更精彩[J]
.小学科学,2014(3):49-49.
10
种亚娟.
自主学习在中学数学教学中的应用[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(48):71-71.
神州
2012年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部