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谈析信息技术在小学数学建模过程中的作用
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摘要
在小学数学教学中,让学生经历数学建模的过程,必将有助于他们发现数学、创造数学,有助于他们运用数学的能力和数学素养的形成和发展。而在建模教学过程中教师如果能够恰当地运用信息技术,更能让学生抓住事物的本质,体会数学的价值,享受学习的乐趣。
作者
关畅
机构地区
广东省广州市番禺区市桥中心小学
出处
《教育信息技术》
2012年第6期27-28,共2页
Educational Information Technology
关键词
小学数学
数学建模
信息技术
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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教育信息技术
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