从生活向信息技术课堂有效迁移——中学信息技术教学方法探索

信息技术是一门新兴学科，是一门理论知识与应用技能兼具的学科，就其教学方法与模式而言，与传统科目不同的是，需要让学生既掌握技巧又学到理论知识，这就需要学科教师在教学过程中不断摸索与积累。本文论述了在中学信息技术教学过程中，坚持生活与课堂相联系的指导思想，应用迁移式的教学技巧，实现从生活向课堂的有效迁移，因而能够获得较好的教学效果。