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互动式外语课堂教学及教师的中介作用 被引量:9

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摘要 21世纪的外语教育着眼于培养和造就具有创造性思维能力和跨文化交际能力的人才。课堂教学作为学校传授外语知识和培养外语交际能力的主要途径,决定了教学模式的重要性。为了培养符合要求的优秀外语人才,就必须改变传统的满堂灌的陈旧教法,创设和选择有利于思维和能力培养、促进学生语言全面发展的课堂教学模式。
作者 赵娜
出处 《教学与管理(理论版)》 2012年第6期116-118,共3页 Journal of Teaching and Management
基金 牡丹江师范学院人文社会科学研究项目(QF200912) 牡丹江师范学院教学改革工程项目(11-xj12058) 牡丹江师范学院教学改革工程项目(11-xj12057)的部分研究成果
  • 相关文献

参考文献1

  • 1Swain,M.Communicative competence:Some roles of comprehensible input and comprehensible output in its development[A.In S.Gass&C.Madden(eds.),Input in Second Langue Acquisition[C.Rowley,MA:Newbury House,1985:235-253.

同被引文献31

引证文献9

二级引证文献4

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