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准确定位明目标抓住核心求高效被引量：1

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摘要笔者有幸拜读了王秀贞、邢成云两位老师的复习课设计示例《二次函数及其应用》，受益颇深，现略谈一二，就教于同行．

作者唐萍

机构地区江苏省连云港市海宁中学

出处《中学数学教学参考（中旬）》北大核心 2012年第6期40-42,共3页 Maths Teaching in Middle schools

关键词准确定位二次函数复习课老师

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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同被引文献1

1义务教育数学课程标准,2011年.

引证文献1

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中学数学教学参考（中旬）

2012年第6期

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