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自立自强，陪读并非长远之计

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摘要案例一：孩子不急家长急刘女士的女儿今年二年级。从孩子上学开始，她每天晚上都要抽出时间陪孩子完成功课。“有时实在忙，让她自己完成，女儿嘴上说好，可等到我忙完，却发现她一字未动。”

作者来尧林

出处《家庭教育（中小学版）》 2012年第7期58-59,共2页 Family Education

关键词自立自强陪读二年级孩子女儿家长

分类号 G78 [文化科学—教育学]

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家庭教育（中小学版）

2012年第7期

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