期刊文献+

运用对话策略建设高效阅读课堂

下载PDF
导出
摘要 对话策略促使学生的学和教师的教发生了转变。在建设语文高效阅读课堂方面,善于对话策略,努力营造和谐民主的对话氛围,巧设对话话题,善抓对话契机,不仅有利于提升与文本对话的深度,也有利于拓展阅读课的广度。
作者 陈承标
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2012年第6期25-27,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部