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以生为本 乐学地理——浅谈地理“学案导学”教学模式的设计与作用
被引量:
1
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摘要
“学案导学”教学模式的出现是为了改变当前教师“一言堂”、“满堂灌”的传统教学模式,推进有效教学,构建高效课堂。
作者
梅辉鹏
机构地区
湖南省长沙市湘府中学
出处
《发明与创新(高中生)》
2012年第6期14-15,共2页
关键词
传统教学模式
学案导学
以生为本
地理
设计
乐学
有效教学
高效课堂
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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发明与创新(高中生)
2012年 第6期
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