摘要
中国的孝伦理传到韩、日、新等国家后,受到高度的重视,得到广泛的宣传,并结合各自的国情加以改造和利用,赋予了孝伦理新的时代内涵和本土气息,对三国的文化道德产生了深远的影响。日本早在明治政府时期,便把“忠、孝、仁、义作为国民教育的基础”,随着近代教育的普及,忠孝之道便成为日本国民道德教育的核心。
基金
2011年度河南省教育厅人文社会科学研究项目“中原经济区在历史上的战略地位”,项目编号:2011-QN-183
河南工业大学校级引进人才资助项目“中原经济区在历史上的战略地位”,项目编号:2010BS062