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课堂教学误区反思

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摘要 处理好思想政治课堂教学中存在的误区,提高思想政治课堂教学效率及学生学习的效率,提升学生的思想觉悟与考试成绩,是当前思想政治课教学的关键。笔者结合教学实践对思想政治课堂教学中常见的误区进行了分析,希望能对广大同仁有所助益。
作者 张利军
出处 《中学政治教学参考(下旬)》 2012年第5期37-37,共1页
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