摘要
当前教学改革正从应试教育向素质教育转轨，如何提高课堂效率，成为人们的共同追求。
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1马明英.合理运用多媒体 优化数学课堂教学[J].读写算（教育教学研究）,2011(47):131-132.
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2高学文.浅谈初中物理高效课堂的构建[J].读写算（教育导刊）,2015,0(20):59-59.
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3黄鑫.试论如何构建初中物理高效课堂[J].情感读本,2016,0(12):98-98.
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4刘青青.优化课堂教学过程,提高英语教学实效[J].教师,2010(20):93-94.
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5吴鹏.优化教学过程 提升中学生的数学素养[J].数学学习与研究,2016(6):53-53.
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6鲁江.优化教学过程 提升中学生的数学素养[J].文理导航（教育研究与实践）,2015,0(6):198-198.
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7徐振英.创设环境 优化过程 促进创新学习[J].人民教育,2002(9):32-32. 被引量：2
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8戚如强.打造高中数学高效课堂[J].新校园（上旬刊）,2013(10):192-192.
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9杨莉.优化过程激励创新——多媒体辅助教学的实践与思考[J].读写算（教育教学研究）,2011(4):101-101.
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10《扬子晚报》说素质教育重在优化过程[J].政治教育,2002(1):5-5.
