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电教媒体优化古诗教学
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摘要
电教媒体在古诗教学中可以创设情境、开发潜能、促进创新,更能激发学生的学习兴趣,加深学生对古诗的理解,提高学生的各种能力,提高课堂教学效率,也使我们的教学变得更加轻松愉快,从而实现了教学的优化。
作者
李光媚
机构地区
额尔古纳市第二小学
出处
《内蒙古教育(B)》
2012年第6期77-78,共2页
关键词
电教媒体
优化教学
激发兴趣
强化朗读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育(B)
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